Fuzzy Mamdani Menentukan Siswa Teladan Pada Sekolah Madrasah Aliyah Swasta Islam Tanah Jawa

Abstract

Menentukan siswa teladan merupakan salah satu kegiatan penting
disekolah untuk mengevaluasi prestasi dan perilaku baik siswa. Namun
menentukan siswa teladan sering kali melibatkan kriteria dan penilaian
yang subjektif dan kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan sistem pendukung keputusan berbasis logika fuzzy
mamdani, yang membantu menentukan siswa teladan secara lebih objektif
dan terukur. Metode fuzzy mamdani digunakan untuk memodelkan
pengambilan keputusan dengan mempertimbangkan beberapa kriteria
evaluasi seperti absensi, prestasi, dan kepribadian. Hasil pengujian
menunjukkan bahwa sistem pendukung keputusan berbasis logika fuzzy
mamdani dapat memberikan rekomendasi kepada siswa teladan dengan
lebih obyektif dan sesuai dengan kriteria evaluasi yang telah ditetapkan
pihak sekolah. Penelitian ini diharapkan dapat membantu sekolah
mengatasi penentuan siswa teladan secara lebih terorganisir dan transparan